A utilização de mundos virtuais em atividades educacionais tem se tornado frequente no meio acadêmico. Um grande número de universidades e instituições de ensino está explorando as diversas funcionalidades que esses ambientes oferecem. A proposta deste trabalho consiste em analisar o potencial dos mundos virtuais na área da educação a distância a partir da criação e desenvolvimento de um ambiente de ensino-aprendizagem em mundos virtuais. E ainda, estimula o uso de plataformas de código aberto para criação de mundos virtuais como uma alternativa aos mundos virtuais proprietários.
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